فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها




گروه تخصصی











متن کامل


نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    0
  • دوره: 

    8
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    412-429
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    205
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 205

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1402
  • دوره: 

    34
  • شماره: 

    9
  • صفحات: 

    535-551
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    87
  • دانلود: 

    10
چکیده: 

پیش زمینه و هدف: اهمیت عبارت «منتشر کن یا نابود شو » در محیط های دانشگاهی، به دلیل نقشی که در میزان دستاوردهای دانشگاه در سراسر جهان می تواند داشته باشد، بویژه برای اعضای هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی مشکلی غیرقابل انکار است. برای برطرف کردن مشکلات در زمینه انتشار مقالات، نویسندگان دانشگاهی باید به مجموعه دانش زبانی (مانند گروههای واژگانی) تسلط داشته باشند، که عنصر اصلی نوشتار علمی است و جهت نوشتن مقالات پژوهشی قابل انتشار ضروری است. روش کار: مطالعه حاضر به بررسی 85 مقاله تحقیقی تجربی می پردازد که برای استخراج گروههای واژگانی چهار کلمه ای پر تکرار، منتشر شده بین سال های 2008 و 2021 در مجلات با نمایه " I. S. I " و "Scopus" در رشته های مختلف علوم سخت از جمله علوم پزشکی انجام شده است. علاوه بر این، فهرستی از گروههای واژگان چهار کلمه ای عمومی دانشگاهی در بخش های مختلف مقالات پژوهشی علوم سخت ارائه می کند که می تواند به عنوان فهرست مرجع گروههای واژگان عمومی برای نوشتن مقالات پژوهشی در علوم سخت استفاده شود. یافته ها: این بررسی مروری نشان داد که در هر رشته، متخصصین از گروههای واژگانی مختص همان رشته استفاده می کنند. همچنین یافته ها نشان داد که نوشتارهای آکادمیک از نظر ساختار گروههای واژگانی به شدت به "عبارت­های اسمی" و از نظر عملکردی بر گروه واژگان "ارجاعی" متکی می باشد. بحث و نتیجه گیری: درمطالعه حاضر نتیجه گیری میشود که برای افزایش موفقیت تحصیلی و سواد مقاله پژوهشی ضروری است که ویژگی های زبانی مانند گروه واژگان در نوشتار دانشگاهی را دریابیم.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 87

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 10 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 4
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1401
  • دوره: 

    7
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    1-22
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    159
  • دانلود: 

    15
چکیده: 

Purpose: Clustering and co-word analysis is a method to reveal relationships and links and illustrate the intellectual structure of a scientific field. This research tries to study the intellectual structure of articles in the field of futures studies in Iran by using the technique of co-word analysis. Method: The current research is a descriptive-analytical development with a scientometric approach. The statistical population is 921 articles retrieved records in the field of futures studies. Findings: The findings showed that articles in the field of futures studies in Iran are often associated with positive growth, and in terms of frequency, the keywords scenario, Islamic Republic, and foresight are the most frequent in futures studies. The findings related to the hierarchical clustering led to the formation of 8 clusters in this field, namely "ICT visions", "geographers who love the future", "knowledge development", " Futuristic higher education", "Future of Religion", "Regional Relations", "Strategic Foresight" and "Heavy Weight of Method". Conclusion: According to the findings of the current research and the high frequency of the keyword scenario, as well as the density and relationships of this keyword with other keywords, it can be concluded that the scenario is the dominant approach in futures studies. Also, according to the resulting clusters, it was observed that these researches have a high variety, but addressing the future in many areas is still neglected.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 159

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 15 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1401
  • دوره: 

    13
  • شماره: 

    3
  • صفحات: 

    54-61
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    60
  • دانلود: 

    10
چکیده: 

مقدمه: علیرغم اهمیت چاپ مقاله به منظور انتشار علم و ارتقاء سطح کمی و کیفی دانشگاه ها، اعضای هیئت علمی با چالش های زیادی در رابطه با عدم پذیرش مقاله و رد مکرر آن توسط مجلات معتبر علمی پژوهشی روبرو هستند. هدف این مقاله، تعیین علل رد مقالات در مجلات دانشگاه علوم پزشکی می باشد. روش کار: این مطالعه ی توصیفی – تحلیلی بر روی 125 مقاله رد شده در 7 مجله علمی – پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در طول یکسال (2017-2018) انجام شد. مقالاتی که پس از قرار گرفتن در مسیر داوری و منطبق با نظر داور و سردبیر رد شدند انتخاب شدند. مقالات با استفاده از چک لیست داوری و نظرات ثبت شده داوران مورد بررسی قرار گرفتند. داده ها وارد نرم افزار SPSS شد و تجزیه و تحلیل گردید. نتایج: 4/88 درصد علت رد مقالات پیش از داوری بر اساس نظرسردبیران، نبودن در حوزه موضوعی مجله بود. پس از انجام داوری منطبق بر نظرداوران و سردبیر23 درصد علت رد، مربوط به نداشتن نوآوری و تکراری بودن موضوع، 85/14 درصد ضعیف بودن نتایج، 50/13 درصد اشکال در متدولوژی، 8/10 درصد نگارش ضعیف و اشکال در نمونه گیری بود. نتیجه گیری: نویسندگان باید قبل از ارسال مقاله به مجلات، به حوزه موضوعی مجله مورد نظر توجه کنند تا از رد سریع دستنوشته ارسالی پیشگیری شود. انتخاب موضوعات مبتنی بر اولویت های پژوهشی، توجه به ابعاد روش شناسی و نگارش صحیح مقاله می تواند شانس پذیرش مقالات را افزایش دهد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 60

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 10 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

ROHNER R.P.

نشریه: 

AMERICAN PSYCHOLOGIST

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2004
  • دوره: 

    59
  • شماره: 

    -
  • صفحات: 

    827-840
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    176
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 176

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

GANJI M.R. | BOROUMAND BEHROUZ

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2007
  • دوره: 

    1
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    54-56
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    488
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

The incidence of acute Rejection of the kidney allograft in the world has been around 15% during the period between 2001 and 2003. It is clinically defined as an elevation in the level of serum creatinine by more than 0.3 mg/dL and is diagnosed by kidney biopsy. On pathologic examination, the interstitium of the allograft is diffusely edematous and infiltrated by CD4 and CD8 lymphocytes. Tubulitis occurs when the lymphocytes and monocytes extend into the walls and lumina of the tubules. Presence of leukocytes determines infection or antibody-mediated Rejection. Typically C4d staining is negative. Other causes of acute allograft dysfunction included prerenal factors, interstitial nephritis, infection, acute tubular necrosis, toxicity by drugs, and obstruction in the urinary tract.The primary diagnostic assessments include history, especially adherence to immunosuppressive therapy, physical examination, blood and urine laboratory tests, measurement of the serum levels of the drugs, and ultrasonography. Diagnosis of acute cellular Rejection depends on biopsy, CD20 staining for refractory cases, negative C4d staining, presence of markers of activating lymphocyte, and proteomic study. Treatment of acute cellular Rejection in kidney transplant recipients include pulse steroid for the first Rejection episode. It can be repeated for recurrent or resistant Rejection. Thymoglobulin and OKT3 are used as the second line of treatment if graft function is deteriorating. Changing the protocol from cyclosporine to tacrolimus or adding mycophenolate mofetil or sirolimus might be effective. Prognosis depends on number of Rejection episodes, the use of potent drugs, time of Rejection from transplantation, and response to treatment.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 488

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نشریه: 

بینا

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1396
  • دوره: 

    22
  • شماره: 

    3
  • صفحات: 

    238-242
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    633
  • دانلود: 

    144
کلیدواژه: 
چکیده: 

هدف: توصیف ویژگی های بالینی، نتایج بینایی و درمان یک مورد رد استرومال پیوند قرنیه با تظاهرات بالینی غیرمعمول پس از کراتوپلاستی لاملار عمیق قدامی (DALK).معرفی بیمار: آقایی 25 ساله، مبتلا به کراتوکونوس پیش رفته تحت عمل کراتوپلاستی لاملار عمیق قدامی (DALK) با استفاده از تکنیک استاندارد حباب بزرگ (Big Bobble) در چشم راست قرار گرفت. پنج ماه پس از عمل، بیمار دچار قرمزی چشم، کاهش قدرت بینایی، ادم اپی تلیال، ادم استرومال منتشر، رسوبات التهابی (KPs) پراکنده ریز در محل گرافت و التهاب اتاق قدامی با وجود سلول و Flare بدون هرگونه رگ زایی (واسکولاریزاسیون) در گرافت و بستر گیرنده، بدون ارتشاح التهابی یا سستی بخیه ها شد. درمان با استرویید موضعی و سیستمیک، موجب برطرف شدن کامل التهاب استرومال،KPs و التهاب اتاق قدامی گردید. نه ماه پس از اولین حمله (اپیزود)، بیمار به علت بروز علایم بالینی و یافته های مشابه مراجعه نمود. بروز مجدد علایم با داروهای قبلی با موفقیت درمان شد و گرافت شفاف حاصل گردید.نتیجه گیری: اگرچه واکنش ایمنی رد اندوتلیال پیوند پس از DALK به دلیل حفظ اندوتلیوم گیرنده برای کراتوکونوس وجود ندارد، رد استرومال قرنیه پیوندی پس از DALK می تواند با ویژگی های مشابه رد اندوتلیال قرنیه پیوندی تظاهر کرده و باید در تشخیص افتراقی سایر مواردی که ممکن است با این تظاهرات بروز نماید, از جمله کراتیت و کراتویوئیت ناشی از ویروس هرپس سیمپلکس در نظر گرفته شود.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 633

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 144 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

نشریه: 

TRANSPLANTATION

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2023
  • دوره: 

    107
  • شماره: 

    3
  • صفحات: 

    584-595
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    31
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 31

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

SCHUURMAN H.J. | CHENG J.

نشریه: 

XENOTRANSPLANTATION

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2003
  • دوره: 

    10
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    293-299
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    187
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 187

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

LASTER J.D. | REED J.R.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1997
  • دوره: 

    14
  • شماره: 

    3
  • صفحات: 

    37-62
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    108
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 108

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button